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DIA A DIA

Acompanhe nosso blog e fique por dentro de tudo que acontece no dia-a-dia do colégio.

 
 

MISSÃO

Despertar no aluno a paixão pelo conhecimento, para que ele evolua e possa ser o protagonista da própria história, integralmente preparado para os desafios do século XXI, feliz e a melhor versão de si mesmo para o mundo.

 

"Ser bilíngue é fazer com que a nova língua seja parte do seu dia a dia, e não uma atividade meramente curricular.

É desenvolver habilidades e se abrir para infinitas possibilidades em um mundo plural e conectado."

EDUCAÇÃO INTERNACIONAL

O programa começa na Educação Infantil e se estende até os anos inicias do Ensino Fundamental (5º ano). Compreende de 7 a 10 aulas semanais, ministradas em inglês (dependendo da turma). Utiliza material importado da Oxford University Press, com metodologia CLIL (Aprendizagem Integrada de Línguas e Conteúdos de outras áreas do conhecimento), e tem respaldo do programa Oxford Quality, buscando desenvolver nos alunos muito mais do que ser capaz de falar em duas línguas fluentemente: Ser bilíngue é fazer com que a nova língua seja parte do seu dia a dia, e não uma atividade meramente curricular. É desenvolver habilidades e se abrir para infinitas possibilidades em um mundo plural e conectado.

 

Palavra

da diretora

"Nossa crença maior apoia-se na construção de um mundo melhor para todos por meio da educação. Para atingir essa meta, colocamos foco em dois eixos igualmente importantes: Formação acadêmica, visando ao desenvolvimento de habilidades para o século XXI; Formação humana, visando ao desenvolvimento de valores humanos universais."

Nossa missão retrata exatamente nosso compromisso com a formação plena do cidadão, de tal forma a oferecer-lhe as ferramentas necessárias para a construção de uma bela história de vida para si, mas também empenhado com o bem-estar de todas as pessoas.

Para isso, procuramos colocar o devido realce em valores humanos universais como: senso de coletividade, solidariedade, cooperação, respeito e empatia.

Quanto à formação acadêmica necessária ao século XXI, palco de velozes mudanças, nossa primeira tarefa é fazer com que novos conhecimentos surjam o tempo todo.

Igualmente, as diversas áreas – Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza – são trabalhadas visando à aplicabilidade ao contexto atual e ainda por meio do Programa de Educação Internacional, incluindo a Educação Bilíngue. Agregando este programa ao currículo, preparamos plenamente nosso aluno para um mundo cada vez mais interligado e sem fronteiras, fazendo com que se torne um cidadão do mundo, com visão de mundo de outras culturas, pronto para os desafios do futuro que o aguarda.

Orlanda Antônia do Nascimento Andrade 
Diretora Geral do Colégio Del Rey
 
 
 
 

Educação Infantil

Com confiança e afeto o Colégio Del Rey visa à formação da autonomia da criança nas diversas situações de aprendizagem vivenciadas neste momento de vitalidade da primeira infância, contemplando à curiosidade e à vontade de conhecer

Ensino Fundamental Anos Iniciais

Sabemos que os alunos do Ensino Fundamental levantam questões sobre o que aprendem, sentem-se instigados e motivados a buscar informações, interessam-se pelos assuntos divulgados pela mídia. 

Ensino Fundamental Anos Finais

O Ensino Fundamental é o segmento mais longo da escolaridade básica e, frequentemente, a entrada do aluno no 6° ano é acompanhada de uma dinâmica escolar diferenciada, que inclui a especialização das áreas do conhecimento e dos professores...

Ensino

Médio

O Ensino Médio representa o último ciclo da educação básica. É um momento de construção da maturidade, em que o aluno se vê obrigado a refletir sobre o seu próprio posicionamento diante do eu, do outro e do mundo.

Inovação, Tecnologia e Projeto de Vida

Robótica Educacional (opcional)

O objetivo do curso é iniciar os alunos em conceitos básicos de robótica e programação, ao investigarem e solucionarem problemas eles aprendem também noções de física, matemática, engenharia e mecânica, como o funcionamento de engrenagens e motores, e são ainda estimulados a tomar atitudes e decisões em conjunto e resolver problemas. Curso livre realizado em duas modalidades para alunos do FUND I e II com material didático específico.

Plataformas Digitais de Aprendizagem

Ambientes digitais de aprendizagem alinhados às novas tecnologias da informação e comunicação, oferecidos pelas redes parceiras: Rede Pitágoras (PDA), Bernoulli Sistema de Ensino (Meu Bernoulli), Oxford e Árvore de Livros.

Metodologia OPEE

 

Empreendedorismo e Projeto de Vida

Pensando em preparar nossos alunos para o mundo, é fundamental ensiná-los a empreender na própria vida e a se planejarem em curto, médio e longo prazo. É por isso que nosso programa de Educação Internacional também contempla a disciplina Empreendedorismo e Projeto de Vida desde o 1º ano do FUND I. A metodologia utilizada foi proposta por Leo Fraiman, Psicoterapeuta e Mestre em Psicologia Educacional e do Desenvolvimento Humano pela USP. Nessa disciplina, os alunos fazem um trabalho específico para se tornarem a melhor versão de si mesmos, atuando como cidadãos íntegros e integrados na sociedade, protagonizando um caráter elevado e transformador, com o espírito empreendedor e valores. Além de desenvolverem a Feira do Empreendedor anualmente como um projeto da disciplina.

 
 
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